兰州教育学院学报
蘭州教育學院學報
란주교육학원학보
JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION
2015年
1期
94-96
,共3页
韦建辉%钟思学%梁祖琰
韋建輝%鐘思學%樑祖琰
위건휘%종사학%량조염
医学生%英语学习倦怠%成因分析
醫學生%英語學習倦怠%成因分析
의학생%영어학습권태%성인분석
本文通过对370名医学生英语学习倦怠三个维度相关数据的分析，探讨了医学生的英语学习倦怠程度及其成因的不同数据分布特征，认为医学生英语学习倦怠整体上处于中等程度，在学习倦怠的三个维度中，行为不当维度的倦怠程度最高，倦怠的主要成因是成就动机的降低；并针对医学生英语学习的现状提出了相应的应对措施。
本文通過對370名醫學生英語學習倦怠三箇維度相關數據的分析，探討瞭醫學生的英語學習倦怠程度及其成因的不同數據分佈特徵，認為醫學生英語學習倦怠整體上處于中等程度，在學習倦怠的三箇維度中，行為不噹維度的倦怠程度最高，倦怠的主要成因是成就動機的降低；併針對醫學生英語學習的現狀提齣瞭相應的應對措施。
본문통과대370명의학생영어학습권태삼개유도상관수거적분석，탐토료의학생적영어학습권태정도급기성인적불동수거분포특정，인위의학생영어학습권태정체상처우중등정도，재학습권태적삼개유도중，행위불당유도적권태정도최고，권태적주요성인시성취동궤적강저；병침대의학생영어학습적현상제출료상응적응대조시。
