北方音乐
北方音樂
북방음악
NORTHERN MUSIC
2014年
18期
104-104
,共1页
音乐教学%非技巧因素
音樂教學%非技巧因素
음악교학%비기교인소
音乐教育可以培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，丰富和发展形象思维，激发创新意识和创造能力。全面提升学生的素质，音乐教育的地位不言而喻。随着广大音乐教师的不断探索和研究，出现了许多新的音乐教学方法和教学手段，也对我们音乐教师提出了新的任务和要求。
音樂教育可以培養和提高學生感受美、錶現美、鑒賞美、創造美的能力，陶冶情操，髮展箇性，啟迪智慧，豐富和髮展形象思維，激髮創新意識和創造能力。全麵提升學生的素質，音樂教育的地位不言而喻。隨著廣大音樂教師的不斷探索和研究，齣現瞭許多新的音樂教學方法和教學手段，也對我們音樂教師提齣瞭新的任務和要求。
음악교육가이배양화제고학생감수미、표현미、감상미、창조미적능력，도야정조，발전개성，계적지혜，봉부화발전형상사유，격발창신의식화창조능력。전면제승학생적소질，음악교육적지위불언이유。수착엄대음악교사적불단탐색화연구，출현료허다신적음악교학방법화교학수단，야대아문음악교사제출료신적임무화요구。
