福建医科大学学报（社会科学版）
福建醫科大學學報（社會科學版）
복건의과대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF FUJIAN MEDICAL UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION）
2014年
4期
50-52
,共3页
史海鸿%林建清%李新丰%王伟
史海鴻%林建清%李新豐%王偉
사해홍%림건청%리신봉%왕위
病例讨论%教学法%肿瘤学
病例討論%教學法%腫瘤學
병례토론%교학법%종류학
采用标准化病例讨论为导向，在肿瘤学课堂教学中进行改革和探索。研究表明，试点班学生知识掌握程度优于传统班，临床思维较活跃，取得良好的教学效果。标准化病例讨论教学法激发了学生的学习主动性，促进学生诊断思维的形成，符合肿瘤学临床教学规律。
採用標準化病例討論為導嚮，在腫瘤學課堂教學中進行改革和探索。研究錶明，試點班學生知識掌握程度優于傳統班，臨床思維較活躍，取得良好的教學效果。標準化病例討論教學法激髮瞭學生的學習主動性，促進學生診斷思維的形成，符閤腫瘤學臨床教學規律。
채용표준화병례토론위도향，재종류학과당교학중진행개혁화탐색。연구표명，시점반학생지식장악정도우우전통반，림상사유교활약，취득량호적교학효과。표준화병례토론교학법격발료학생적학습주동성，촉진학생진단사유적형성，부합종류학림상교학규률。
