CAJ | 학술논문

随着我国高等教育改革的逐步推进，高等教育教学质量已然成为被关注的焦点。教学学术研究成为提高我国高等教育质量的突破口，然而教学学术的发展诉求与当前高校教师管理制度仍存在需要化解的矛盾。文章试图从高校管理制度出发，通过加强对应聘者教学实践能力的考察；增强教师发展支持系统及教师培训活动的运行效果；建立便于教师交流与共享教学学术的平台；构建全面的教师晋升和职称评定的评价指标体系，以期通过这几个方面来促进教育教学的改革和发展，最终达到提高高校教育质量的目的。
수착아국고등교육개혁적축보추진，고등교육교학질량이연성위피관주적초점。교학학술연구성위제고아국고등교육질량적돌파구，연이교학학술적발전소구여당전고교교사관리제도잉존재수요화해적모순。문장시도종고교관리제도출발，통과가강대응빙자교학실천능력적고찰；증강교사발전지지계통급교사배훈활동적운행효과；건립편우교사교류여공향교학학술적평태；구건전면적교사진승화직칭평정적평개지표체계，이기통과저궤개방면래촉진교육교학적개혁화발전，최종체도제고고교교육질량적목적。