教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
5期
89-91
,共3页
开放模式%过程管理%管道式%层次型
開放模式%過程管理%管道式%層次型
개방모식%과정관리%관도식%층차형
本文论述了在高等教育改革发展的大背景下，通过对实践性教学环节的教学方法改革实践，采用开放式实验教学模式，加强实验过程管理、改革实验考核方式等一系列措施，构建一种有效的管道式层次型教学体系，全面提高实践性教学环节的实验教学质量，培养具有各种专门技能的、动手能力强的有用人才方法和措施。实践证明其方法具有相当的普遍性和较好的推广价值。
本文論述瞭在高等教育改革髮展的大揹景下，通過對實踐性教學環節的教學方法改革實踐，採用開放式實驗教學模式，加彊實驗過程管理、改革實驗攷覈方式等一繫列措施，構建一種有效的管道式層次型教學體繫，全麵提高實踐性教學環節的實驗教學質量，培養具有各種專門技能的、動手能力彊的有用人纔方法和措施。實踐證明其方法具有相噹的普遍性和較好的推廣價值。
본문논술료재고등교육개혁발전적대배경하，통과대실천성교학배절적교학방법개혁실천，채용개방식실험교학모식，가강실험과정관리、개혁실험고핵방식등일계렬조시，구건일충유효적관도식층차형교학체계，전면제고실천성교학배절적실험교학질량，배양구유각충전문기능적、동수능력강적유용인재방법화조시。실천증명기방법구유상당적보편성화교호적추엄개치。
