速读（中旬）
速讀（中旬）
속독（중순）
Speed Reading
2014年
12期
153-153
,共1页
形成原因%家庭因素%教师因素%自身因素%解决的方法
形成原因%傢庭因素%教師因素%自身因素%解決的方法
형성원인%가정인소%교사인소%자신인소%해결적방법
新课程理念要求我们的教育要面向全体学生，因此转化后进生的工作，促进每一个学生有所发展，就是我们目前不容忽视的重要课题，也是每个教师头痛而又无法避免的问题。任教英语学科多年来，我几乎年年带差班，这也为我研究转差工作提供了平台。为了使后进生转化工作进行得较为顺利，就有必要对后进生的形成原因进行分析并且得出解决后进生问题的方法。
新課程理唸要求我們的教育要麵嚮全體學生，因此轉化後進生的工作，促進每一箇學生有所髮展，就是我們目前不容忽視的重要課題，也是每箇教師頭痛而又無法避免的問題。任教英語學科多年來，我幾乎年年帶差班，這也為我研究轉差工作提供瞭平檯。為瞭使後進生轉化工作進行得較為順利，就有必要對後進生的形成原因進行分析併且得齣解決後進生問題的方法。
신과정이념요구아문적교육요면향전체학생，인차전화후진생적공작，촉진매일개학생유소발전，취시아문목전불용홀시적중요과제，야시매개교사두통이우무법피면적문제。임교영어학과다년래，아궤호년년대차반，저야위아연구전차공작제공료평태。위료사후진생전화공작진행득교위순리，취유필요대후진생적형성원인진행분석병차득출해결후진생문제적방법。
