速读（中旬）
速讀（中旬）
속독（중순）
Speed Reading
2014年
12期
128-128
,共1页
信息技术课教学%激发兴趣%信息素养%操作习惯
信息技術課教學%激髮興趣%信息素養%操作習慣
신식기술과교학%격발흥취%신식소양%조작습관
息技术课是我国近十来年发展起来的一门新学科，是素质教育的重要组成部分，是学生学会学习，学会资源和环境的应用，是知、行、情三者的交互过程。信息技术教学就是最大限度地激发学生掌握信息技术能力的过程。要上好信息技术课：教师应让学生饶有兴趣地走进信息世界，在实践中激起兴趣，在探索中寻求快乐，主动获取信息，体会信息技术给这个时代带来的巨变。本文作者根据自身参与过的培训与研讨以及自己在课堂教学实践中得出的一些见解。在此浅谈一下自己的看法。
息技術課是我國近十來年髮展起來的一門新學科，是素質教育的重要組成部分，是學生學會學習，學會資源和環境的應用，是知、行、情三者的交互過程。信息技術教學就是最大限度地激髮學生掌握信息技術能力的過程。要上好信息技術課：教師應讓學生饒有興趣地走進信息世界，在實踐中激起興趣，在探索中尋求快樂，主動穫取信息，體會信息技術給這箇時代帶來的巨變。本文作者根據自身參與過的培訓與研討以及自己在課堂教學實踐中得齣的一些見解。在此淺談一下自己的看法。
식기술과시아국근십래년발전기래적일문신학과，시소질교육적중요조성부분，시학생학회학습，학회자원화배경적응용，시지、행、정삼자적교호과정。신식기술교학취시최대한도지격발학생장악신식기술능력적과정。요상호신식기술과：교사응양학생요유흥취지주진신식세계，재실천중격기흥취，재탐색중심구쾌악，주동획취신식，체회신식기술급저개시대대래적거변。본문작자근거자신삼여과적배훈여연토이급자기재과당교학실천중득출적일사견해。재차천담일하자기적간법。
