读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
4期
272-272
,共1页
初中美术课程%课堂教学%教学组织智慧
初中美術課程%課堂教學%教學組織智慧
초중미술과정%과당교학%교학조직지혜
如同所有的艺术门类的课堂教学一样，美术课堂始终贯穿着活动，动手活动始终伴随着学生的学习过程，因此美术课堂应该活而不乱。美术教师必须发挥自己的课堂教学组织智慧，营造理想的美术课堂环境，以调动学生的学习兴趣，激励学生乐学、主动参与美术活动，扎实训练，从而有效地提高美术教学的效度。
如同所有的藝術門類的課堂教學一樣，美術課堂始終貫穿著活動，動手活動始終伴隨著學生的學習過程，因此美術課堂應該活而不亂。美術教師必鬚髮揮自己的課堂教學組織智慧，營造理想的美術課堂環境，以調動學生的學習興趣，激勵學生樂學、主動參與美術活動，扎實訓練，從而有效地提高美術教學的效度。
여동소유적예술문류적과당교학일양，미술과당시종관천착활동，동수활동시종반수착학생적학습과정，인차미술과당응해활이불란。미술교사필수발휘자기적과당교학조직지혜，영조이상적미술과당배경，이조동학생적학습흥취，격려학생악학、주동삼여미술활동，찰실훈련，종이유효지제고미술교학적효도。
