读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
4期
343-344
,共2页
小学语文%教育工作%方法
小學語文%教育工作%方法
소학어문%교육공작%방법
我们必须在语文教育中应该多注入人文教育，人文熏陶；改革课堂教学，提高课堂效果；因村施教，采取不同的教学手段；在语文能力训练的同时，进行思想教育。总之，能力的培养离不开方法，语文教师应利用语文教育的＂工具性＂、＂人文性＂、＂基础性＂等特征，从知识传授的方法进行有效的教育，为学生今后的发展打好基础，为祖国培养出过硬的优秀人才。
我們必鬚在語文教育中應該多註入人文教育，人文熏陶；改革課堂教學，提高課堂效果；因村施教，採取不同的教學手段；在語文能力訓練的同時，進行思想教育。總之，能力的培養離不開方法，語文教師應利用語文教育的＂工具性＂、＂人文性＂、＂基礎性＂等特徵，從知識傳授的方法進行有效的教育，為學生今後的髮展打好基礎，為祖國培養齣過硬的優秀人纔。
아문필수재어문교육중응해다주입인문교육，인문훈도；개혁과당교학，제고과당효과；인촌시교，채취불동적교학수단；재어문능력훈련적동시，진행사상교육。총지，능력적배양리불개방법，어문교사응이용어문교육적＂공구성＂、＂인문성＂、＂기출성＂등특정，종지식전수적방법진행유효적교육，위학생금후적발전타호기출，위조국배양출과경적우수인재。
