CAJ | 학술논문

低年级识字是阅读和写作的基础，是一年级教学的一个重点。识字的多少、快慢直接影响到阅读和写作，特别是影响阅读的年龄和阅读能力的强弱。帮助孩子了解一些汉字的结构特点，能极大地激发孩子识字的兴趣，利用教材的趣味性激励学生识字。鼓励学生把实物与认字结合起来，把生活与识字结合起来，从而提高学生的识字、阅读和写作的能力。
저년급식자시열독화사작적기출，시일년급교학적일개중점。식자적다소、쾌만직접영향도열독화사작，특별시영향열독적년령화열독능력적강약。방조해자료해일사한자적결구특점，능겁대지격발해자식자적흥취，이용교재적취미성격려학생식자。고려학생파실물여인자결합기래，파생활여식자결합기래，종이제고학생적식자、열독화사작적능력。