2016년 如何指导学生品词品句 如何指導學生品詞品句 여하지도학생품사품구

2015년 语言积累是学习语文的基础 語言積纍是學習語文的基礎 어언적루시학습어문적기출

2015년 跳出讲读课文的思维定式——也谈语文到底教什么怎么教 跳齣講讀課文的思維定式——也談語文到底教什麽怎麽教 도출강독과문적사유정식——야담어문도저교십요즘요교

2015년 小学语文教材中文言文的教法 小學語文教材中文言文的教法 소학어문교재중문언문적교법

2015년 聚焦学法的语文教学路径探析 聚焦學法的語文教學路徑探析 취초학법적어문교학로경탐석

2015년 例谈习作教学内容的确定 例談習作教學內容的確定 례담습작교학내용적학정

2015년 让学生学会写作方法--《我家还缺啥》教学实录及评析 讓學生學會寫作方法--《我傢還缺啥》教學實錄及評析 양학생학회사작방법--《아가환결사》교학실록급평석

2015년 语文课要指导学生“学习语言文字运用”--点评“2014全国小学语文青年教师教学观摩活动” 語文課要指導學生“學習語言文字運用”--點評“2014全國小學語文青年教師教學觀摩活動” 어문과요지도학생“학습어언문자운용”--점평“2014전국소학어문청년교사교학관마활동”

2015년 《鱼游到了纸上》教学设计及评析 《魚遊到瞭紙上》教學設計及評析 《어유도료지상》교학설계급평석

2015년 求真:语文课型改革探索 求真:語文課型改革探索 구진:어문과형개혁탐색