高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2014年
12期
120-123
,共4页
农民工子女%初中后阶段教育%教育融入%学校接纳意愿
農民工子女%初中後階段教育%教育融入%學校接納意願
농민공자녀%초중후계단교육%교육융입%학교접납의원
利用201份农民工流入地学校随机抽样数据,选取排序logit模型对农民工流入地学校接纳农民工子女初中后阶段教育意愿及影响因素进行分析,发现学校的农民工子女比例和学校性质,学校接纳农民工子女后的办学经费、学生管理变化,是否存在政策支持、对政策是否满意等因素,都影响着农民工流入地学校接纳农民工子女初中后阶段教育意愿.基于此,提出加大对农民工流入地学校接纳农民工子女初中后阶段教育的鼓励性政策支持、保证学校运行经费、加强学校学生管理等政策建议.
利用201份農民工流入地學校隨機抽樣數據,選取排序logit模型對農民工流入地學校接納農民工子女初中後階段教育意願及影響因素進行分析,髮現學校的農民工子女比例和學校性質,學校接納農民工子女後的辦學經費、學生管理變化,是否存在政策支持、對政策是否滿意等因素,都影響著農民工流入地學校接納農民工子女初中後階段教育意願.基于此,提齣加大對農民工流入地學校接納農民工子女初中後階段教育的鼓勵性政策支持、保證學校運行經費、加彊學校學生管理等政策建議.
이용201빈농민공류입지학교수궤추양수거,선취배서logit모형대농민공류입지학교접납농민공자녀초중후계단교육의원급영향인소진행분석,발현학교적농민공자녀비례화학교성질,학교접납농민공자녀후적판학경비、학생관리변화,시부존재정책지지、대정책시부만의등인소,도영향착농민공류입지학교접납농민공자녀초중후계단교육의원.기우차,제출가대대농민공류입지학교접납농민공자녀초중후계단교육적고려성정책지지、보증학교운행경비、가강학교학생관리등정책건의.
