贵州民族大学学报（哲学社会科学版）
貴州民族大學學報（哲學社會科學版）
귀주민족대학학보（철학사회과학판）
Journal of Guizhou University For Nationalities (Philosophy and Social Science)
2014年
6期
191-194
,共4页
素质拓展%少数民族大学生%结构方程模型
素質拓展%少數民族大學生%結構方程模型
소질탁전%소수민족대학생%결구방정모형
从心理学、行为科学的角度,将结构方程模型方法用于大学生素质拓展工作研究,通过建立大学生素质拓展影响因素结构方程模型,确定各因素的影响程度,对少数民族贫困大学生素质拓展实施状况进行分析,将少数民族贫困学生的特殊性与其受教育环境、素质拓展意识倾向相结合,进行综合定性与定量研究,从而认识学生素质拓展意识现状,为进一步开展好大学生素质拓展计划提供理论依据.
從心理學、行為科學的角度,將結構方程模型方法用于大學生素質拓展工作研究,通過建立大學生素質拓展影響因素結構方程模型,確定各因素的影響程度,對少數民族貧睏大學生素質拓展實施狀況進行分析,將少數民族貧睏學生的特殊性與其受教育環境、素質拓展意識傾嚮相結閤,進行綜閤定性與定量研究,從而認識學生素質拓展意識現狀,為進一步開展好大學生素質拓展計劃提供理論依據.
종심이학、행위과학적각도,장결구방정모형방법용우대학생소질탁전공작연구,통과건립대학생소질탁전영향인소결구방정모형,학정각인소적영향정도,대소수민족빈곤대학생소질탁전실시상황진행분석,장소수민족빈곤학생적특수성여기수교육배경、소질탁전의식경향상결합,진행종합정성여정량연구,종이인식학생소질탁전의식현상,위진일보개전호대학생소질탁전계화제공이론의거.
