化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2015年
2期
83-85
,共3页
课堂教学%实验创新%经验%案例%反思
課堂教學%實驗創新%經驗%案例%反思
과당교학%실험창신%경험%안례%반사
由2014年“省化学会年会”说课引发了冷思考和行为跟进，在观摩、学习和研究课例的基础上，反思、总结和提升了个人经验，从形式的变化、思想的渗透、原理的迁移、装置的改进和技术的运用等方面阐述了如何在化学课堂教学中进行实验创新。
由2014年“省化學會年會”說課引髮瞭冷思攷和行為跟進，在觀摩、學習和研究課例的基礎上，反思、總結和提升瞭箇人經驗，從形式的變化、思想的滲透、原理的遷移、裝置的改進和技術的運用等方麵闡述瞭如何在化學課堂教學中進行實驗創新。
유2014년“성화학회년회”설과인발료랭사고화행위근진，재관마、학습화연구과례적기출상，반사、총결화제승료개인경험，종형식적변화、사상적삼투、원리적천이、장치적개진화기술적운용등방면천술료여하재화학과당교학중진행실험창신。
