CAJ | 학술논문

一个好的问题会点燃学生思维的火花，能激发学生创造力的萌芽。课堂教学离不开提问，好的课堂提问能启迪学生的心智和思维，激发学生强烈的求知欲，达到培养学生好问、善思的良好行为目的，因此要对提问进行巧妙地设计，使思考不再是学生精神上的负担，而是一种身心上的欢乐和享受。结合实际，针对教学中“趣味导入，引人入胜”进行了论述。
일개호적문제회점연학생사유적화화，능격발학생창조력적맹아。과당교학리불개제문，호적과당제문능계적학생적심지화사유，격발학생강렬적구지욕，체도배양학생호문、선사적량호행위목적，인차요대제문진행교묘지설계，사사고불재시학생정신상적부담，이시일충신심상적환악화향수。결합실제，침대교학중“취미도입，인인입성”진행료논술。