教师
教師
교사
TEACHER
2015年
3期
67-68
,共2页
主体参与%课堂教学%策略%措施
主體參與%課堂教學%策略%措施
주체삼여%과당교학%책략%조시
在小学语文教学过程中，有效融入学生主体参与模式，可以有效提升教学质量和教学效果。在具体的实施过程中，主要包含充分激发学习兴趣、积极推行引探导学以及有效开展课堂互动等三项措施。这种学生主体参与的教学模式，是积极响应和落实新课程标准下课堂教学模式的具体体现。
在小學語文教學過程中，有效融入學生主體參與模式，可以有效提升教學質量和教學效果。在具體的實施過程中，主要包含充分激髮學習興趣、積極推行引探導學以及有效開展課堂互動等三項措施。這種學生主體參與的教學模式，是積極響應和落實新課程標準下課堂教學模式的具體體現。
재소학어문교학과정중，유효융입학생주체삼여모식，가이유효제승교학질량화교학효과。재구체적실시과정중，주요포함충분격발학습흥취、적겁추행인탐도학이급유효개전과당호동등삼항조시。저충학생주체삼여적교학모식，시적겁향응화락실신과정표준하과당교학모식적구체체현。
