CAJ | 학술논문

作业是课堂教学的延续，是师生交流互动的一种方式。批改作业是教师常规教学中的一项重要工作，是对课堂教学的补充与提高。语文作业批改方法应使用一些激励性的评语，使之与学生心灵相通。要在作业评语中体现深情爱意，让学生感受到教师的关爱，以达到肯定、激励、指导、沟通的作用。这样可以激发学生学习情趣。
작업시과당교학적연속，시사생교류호동적일충방식。비개작업시교사상규교학중적일항중요공작，시대과당교학적보충여제고。어문작업비개방법응사용일사격려성적평어，사지여학생심령상통。요재작업평어중체현심정애의，양학생감수도교사적관애，이체도긍정、격려、지도、구통적작용。저양가이격발학생학습정취。