赤子
赤子
적자
CHI ZI
2015年
2期
162-162
,共1页
农村小学%作文水平%教学
農村小學%作文水平%教學
농촌소학%작문수평%교학
作文既可以检验学生的语文水平，也可以检验语文教师的教学水平。语文老师都非常希望自己的学生写好作文。为了提高作文水平，师生们都付出了很大努力，但常常收效不大。在小学语文教学中，尤其是对于农村学校来说，作文成了语文教师的一大难题，习作也成了学生望而生畏的科目。现对如何提高农村小学生的作文水平进行分析。
作文既可以檢驗學生的語文水平，也可以檢驗語文教師的教學水平。語文老師都非常希望自己的學生寫好作文。為瞭提高作文水平，師生們都付齣瞭很大努力，但常常收效不大。在小學語文教學中，尤其是對于農村學校來說，作文成瞭語文教師的一大難題，習作也成瞭學生望而生畏的科目。現對如何提高農村小學生的作文水平進行分析。
작문기가이검험학생적어문수평，야가이검험어문교사적교학수평。어문로사도비상희망자기적학생사호작문。위료제고작문수평，사생문도부출료흔대노력，단상상수효불대。재소학어문교학중，우기시대우농촌학교래설，작문성료어문교사적일대난제，습작야성료학생망이생외적과목。현대여하제고농촌소학생적작문수평진행분석。
