2015년 高等教育课程研究:范畴、问题与展望 高等教育課程研究:範疇、問題與展望 고등교육과정연구:범주、문제여전망

2015년 教师智慧学习的生态取向 教師智慧學習的生態取嚮 교사지혜학습적생태취향

2015년 中国学校教学中的核心价值和教育哲学 中國學校教學中的覈心價值和教育哲學 중국학교교학중적핵심개치화교육철학

2015년 为了幸福的教育--约翰?怀特教育目的论述评 為瞭倖福的教育--約翰?懷特教育目的論述評 위료행복적교육--약한?부특교육목적논술평

2015년 观念·能力·场域：学业负担优化的教学视点 觀唸·能力·場域：學業負擔優化的教學視點 관념·능력·장역：학업부담우화적교학시점

2015년 中小学教师教学效能的现状及提升策略 中小學教師教學效能的現狀及提升策略 중소학교사교학효능적현상급제승책략

2015년 学业负担与学习效能的关系及优化 學業負擔與學習效能的關繫及優化 학업부담여학습효능적관계급우화

2015년 生态学视域下的教师智慧学习共同体研究 生態學視域下的教師智慧學習共同體研究 생태학시역하적교사지혜학습공동체연구

2015년 德国职业教育护理专业“学习领域”课程的价值取向及借鉴 德國職業教育護理專業“學習領域”課程的價值取嚮及藉鑒 덕국직업교육호리전업“학습영역”과정적개치취향급차감

2015년 MOOCs审思：理念、问题与趋势 MOOCs審思：理唸、問題與趨勢 MOOCs심사：이념、문제여추세

2015년 教师智慧学习的生态取向 教師智慧學習的生態取嚮 교사지혜학습적생태취향

2015년 法医毒物分析实验课形成性考核的实践与思考 法醫毒物分析實驗課形成性攷覈的實踐與思攷 법의독물분석실험과형성성고핵적실천여사고

2015년 生态学视域下的教师智慧学习共同体研究 生態學視域下的教師智慧學習共同體研究 생태학시역하적교사지혜학습공동체연구

2014년 教师角色定位：微课视点 教師角色定位：微課視點 교사각색정위：미과시점

2014년 留守幼儿亲社会行为研究 留守幼兒親社會行為研究 류수유인친사회행위연구

2014년 微课视域下的教师角色定位 微課視域下的教師角色定位 미과시역하적교사각색정위

2014년 开放实验室与PBL教学模式相结合在法医毒物分析实验教学中应用初探 開放實驗室與PBL教學模式相結閤在法醫毒物分析實驗教學中應用初探 개방실험실여PBL교학모식상결합재법의독물분석실험교학중응용초탐

2014년 留守幼儿亲社会行为研究 留守幼兒親社會行為研究 류수유인친사회행위연구

2012년 PBL教学模式下法医毒物分析与法医毒理学阶段性合并实验教学探讨 PBL教學模式下法醫毒物分析與法醫毒理學階段性閤併實驗教學探討 PBL교학모식하법의독물분석여법의독이학계단성합병실험교학탐토

2012년 论PBL教学法在细胞工程教学中的应用 論PBL教學法在細胞工程教學中的應用 론PBL교학법재세포공정교학중적응용