课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
1期
43-43
,共1页
小学语文%课堂教学%学生注意力%调动
小學語文%課堂教學%學生註意力%調動
소학어문%과당교학%학생주의력%조동
语文课堂由于其开放性特点，内容的灵活较强，学生的思维比较活跃，一方面学生能够很好的理解知识点，另一方面学生容易天马行空的去想象，分散了课堂注意力，影响了课题教学质量。从教学实践来看，提高小学语文课堂教学中学生注意力既要发挥教师的作用“治标”，也要从学生层面上进行“治本”，从而达到标本兼治的作用。
語文課堂由于其開放性特點，內容的靈活較彊，學生的思維比較活躍，一方麵學生能夠很好的理解知識點，另一方麵學生容易天馬行空的去想象，分散瞭課堂註意力，影響瞭課題教學質量。從教學實踐來看，提高小學語文課堂教學中學生註意力既要髮揮教師的作用“治標”，也要從學生層麵上進行“治本”，從而達到標本兼治的作用。
어문과당유우기개방성특점，내용적령활교강，학생적사유비교활약，일방면학생능구흔호적리해지식점，령일방면학생용역천마행공적거상상，분산료과당주의력，영향료과제교학질량。종교학실천래간，제고소학어문과당교학중학생주의력기요발휘교사적작용“치표”，야요종학생층면상진행“치본”，종이체도표본겸치적작용。
