课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
1期
40-40
,共1页
高中历史%生动%合作学习%问题探究%参与课堂
高中歷史%生動%閤作學習%問題探究%參與課堂
고중역사%생동%합작학습%문제탐구%삼여과당
为了提高学生的课堂参与度,让学生成为课堂的主人,使课堂能够因生动而充满活力,高中历史教师在教学中要鼓励学生积极思考,形成活跃课堂,鼓励学生对教师提出的问题进行质疑;让学生参与课堂学习,实现生本课堂;促进学生主动反思练习,构建全面认识;最后,教师要注重设计课堂表演,丰富课堂形式,给课堂增加一些调味剂。课堂教师教学形式丰富了,学生自然会主动地参与课堂,主动地进行学习。
為瞭提高學生的課堂參與度,讓學生成為課堂的主人,使課堂能夠因生動而充滿活力,高中歷史教師在教學中要鼓勵學生積極思攷,形成活躍課堂,鼓勵學生對教師提齣的問題進行質疑;讓學生參與課堂學習,實現生本課堂;促進學生主動反思練習,構建全麵認識;最後,教師要註重設計課堂錶縯,豐富課堂形式,給課堂增加一些調味劑。課堂教師教學形式豐富瞭,學生自然會主動地參與課堂,主動地進行學習。
위료제고학생적과당삼여도,양학생성위과당적주인,사과당능구인생동이충만활력,고중역사교사재교학중요고려학생적겁사고,형성활약과당,고려학생대교사제출적문제진행질의;양학생삼여과당학습,실현생본과당;촉진학생주동반사연습,구건전면인식;최후,교사요주중설계과당표연,봉부과당형식,급과당증가일사조미제。과당교사교학형식봉부료,학생자연회주동지삼여과당,주동지진행학습。