课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
1期
89-89,90
,共2页
初中C等临界生%转化%学习评价
初中C等臨界生%轉化%學習評價
초중C등림계생%전화%학습평개
目前，中山市中考质量评价方案中，总分C等分数线的考生人数在对学校中考评价中是一个重要的评价指标。因而C等临界学生的转化就成为了中山市初中学校教育中一个尤为重要的问题，本文阐述了C等临界生出现的背景含义、形成原因并结合笔者多年的教学实践从学习评价方面来探讨C等临界生转化的策略。
目前，中山市中攷質量評價方案中，總分C等分數線的攷生人數在對學校中攷評價中是一箇重要的評價指標。因而C等臨界學生的轉化就成為瞭中山市初中學校教育中一箇尤為重要的問題，本文闡述瞭C等臨界生齣現的揹景含義、形成原因併結閤筆者多年的教學實踐從學習評價方麵來探討C等臨界生轉化的策略。
목전，중산시중고질량평개방안중，총분C등분수선적고생인수재대학교중고평개중시일개중요적평개지표。인이C등림계학생적전화취성위료중산시초중학교교육중일개우위중요적문제，본문천술료C등림계생출현적배경함의、형성원인병결합필자다년적교학실천종학습평개방면래탐토C등림계생전화적책략。
