CAJ | 학술논문

自学能力指的是学生有目的、有计划、主动的获取知识的能力。自主学习和传统的接受学习是相对应的，它体现了新课程标准的要求，是一种现代化的学习方式。学生通过自主学习，逐渐的学会主动寻求知识、学会审美、学会做人、学会生活、学会交往，不断的促进自身基本素质的提高。在初中英语的教学中，长期以来就存在着以老师为主导、学生被动接受学习的教学形式，这种教学形式不利于充分发挥学生的主体性，英语教学效果不明显。新课程标准要求在初中英语的教学中要以学生为主体，充分发挥学生的自主性、独立性、创造性。因此，培养初中学生学习英语的自学能力就变得越来越重要的。本文主要分析探讨了新课标英语教学中初中学生自学能力的培养方法。
자학능력지적시학생유목적、유계화、주동적획취지식적능력。자주학습화전통적접수학습시상대응적，타체현료신과정표준적요구，시일충현대화적학습방식。학생통과자주학습，축점적학회주동심구지식、학회심미、학회주인、학회생활、학회교왕，불단적촉진자신기본소질적제고。재초중영어적교학중，장기이래취존재착이로사위주도、학생피동접수학습적교학형식，저충교학형식불리우충분발휘학생적주체성，영어교학효과불명현。신과정표준요구재초중영어적교학중요이학생위주체，충분발휘학생적자주성、독립성、창조성。인차，배양초중학생학습영어적자학능력취변득월래월중요적。본문주요분석탐토료신과표영어교학중초중학생자학능력적배양방법。