课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
1期
136-136
,共1页
新课程%反思%数学课堂
新課程%反思%數學課堂
신과정%반사%수학과당
数学源于生活，又服务于生活，可以用于解决实际生活中的问题：让学生理解数学学习的目的之一就是为了学以致用。为了体现新课程的理念，教材的每一节课都会从生活实际入手来创设教学情境，引导学生动手实践，自主探究与合作交流，真正实现了学生是数学学习的主人。
數學源于生活，又服務于生活，可以用于解決實際生活中的問題：讓學生理解數學學習的目的之一就是為瞭學以緻用。為瞭體現新課程的理唸，教材的每一節課都會從生活實際入手來創設教學情境，引導學生動手實踐，自主探究與閤作交流，真正實現瞭學生是數學學習的主人。
수학원우생활，우복무우생활，가이용우해결실제생활중적문제：양학생리해수학학습적목적지일취시위료학이치용。위료체현신과정적이념，교재적매일절과도회종생활실제입수래창설교학정경，인도학생동수실천，자주탐구여합작교류，진정실현료학생시수학학습적주인。
