CAJ | 학술논문

受应试教育观念影响，如今的高中物理课堂存在着很多我们不容忽视的问题与不足，如教师只注重物理知识的传授，忽视学生学习能力的培养；只注重学习成果，忽视学习过程方法；只注重教师主导作用，忽视学生主体作用……[1]这一系列问题使高中物理课堂一直处于低效、无效的教学状态。因此，在如今新课程教育改革深入实施的大背景下，我们必须将优化课堂教学、提高物理教学的有效性当做我们孜孜不倦的教学追求，并对此进行长期且艰辛的教学实践。
수응시교육관념영향，여금적고중물리과당존재착흔다아문불용홀시적문제여불족，여교사지주중물리지식적전수，홀시학생학습능력적배양；지주중학습성과，홀시학습과정방법；지주중교사주도작용，홀시학생주체작용……[1]저일계렬문제사고중물리과당일직처우저효、무효적교학상태。인차，재여금신과정교육개혁심입실시적대배경하，아문필수장우화과당교학、제고물리교학적유효성당주아문자자불권적교학추구，병대차진행장기차간신적교학실천。