课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
1期
157-157,158
,共2页
引导%探究式%过程性%反思小结
引導%探究式%過程性%反思小結
인도%탐구식%과정성%반사소결
在化学教学中，学生学习化学的活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究是学生学习的主要手段。引导学生在探究学习中获取知识，更有利于综合能力的培养，因此在课堂教学中，教师要积极倡导学生主动地探究化学知识。
在化學教學中，學生學習化學的活動不能單純地依賴模倣與記憶，動手實踐、自主探究是學生學習的主要手段。引導學生在探究學習中穫取知識，更有利于綜閤能力的培養，因此在課堂教學中，教師要積極倡導學生主動地探究化學知識。
재화학교학중，학생학습화학적활동불능단순지의뢰모방여기억，동수실천、자주탐구시학생학습적주요수단。인도학생재탐구학습중획취지식，경유리우종합능력적배양，인차재과당교학중，교사요적겁창도학생주동지탐구화학지식。
