课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
1期
216-217
,共2页
行为导向%学习领域%教学法
行為導嚮%學習領域%教學法
행위도향%학습영역%교학법
行为导向是“学习领域”的教学实施方案，是一种以学生为中心的高职教育的职业教学理念。实践证明，在教学中采用行动导向教学成效显著。本文探讨了运用行为导向教学制定学习领域的实施过程，以及在实施过程中遇到的问题和解决办法。
行為導嚮是“學習領域”的教學實施方案，是一種以學生為中心的高職教育的職業教學理唸。實踐證明，在教學中採用行動導嚮教學成效顯著。本文探討瞭運用行為導嚮教學製定學習領域的實施過程，以及在實施過程中遇到的問題和解決辦法。
행위도향시“학습영역”적교학실시방안，시일충이학생위중심적고직교육적직업교학이념。실천증명，재교학중채용행동도향교학성효현저。본문탐토료운용행위도향교학제정학습영역적실시과정，이급재실시과정중우도적문제화해결판법。
