课外语文（下）
課外語文（下）
과외어문（하）
The extracurricular language
2015年
1期
117-117
,共1页
语感培养%加强朗读%创设情境%审视语言%联系生活
語感培養%加彊朗讀%創設情境%審視語言%聯繫生活
어감배양%가강랑독%창설정경%심시어언%련계생활
《语文课程标准》多次强调：“指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力”。因此，我们必须深刻认识语感培养的重要性。本文就从加强朗读训练、创设感悟情境、学会审视语言等方面入手来探讨如何在小学语文阅读教学中培养学生的语感。
《語文課程標準》多次彊調：“指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積纍，培養語感，髮展思維”“在教學中尤其要重視培養良好的語感和整體把握能力”。因此，我們必鬚深刻認識語感培養的重要性。本文就從加彊朗讀訓練、創設感悟情境、學會審視語言等方麵入手來探討如何在小學語文閱讀教學中培養學生的語感。
《어문과정표준》다차강조：“지도학생정학지리해화운용조국어언，봉부어언적적루，배양어감，발전사유”“재교학중우기요중시배양량호적어감화정체파악능력”。인차，아문필수심각인식어감배양적중요성。본문취종가강랑독훈련、창설감오정경、학회심시어언등방면입수래탐토여하재소학어문열독교학중배양학생적어감。
