科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2015年
1期
85-85
,共1页
初中科学教学%问题意识
初中科學教學%問題意識
초중과학교학%문제의식
爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个教学上的或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”探究来源于问题，要让学生发现问题，提出问题，教师就要善于引导学生，有意识地创设情境使学生创造性的想象力得以发挥。
愛因斯坦說：“提齣一箇問題往往比解決一箇問題更重要，因為解決一箇問題也許僅是一箇教學上的或實驗上的技能而已。而提齣新的問題，新的可能性，從新的角度看舊的問題，卻需要創造性的想象力，而且標誌著科學的真正進步。”探究來源于問題，要讓學生髮現問題，提齣問題，教師就要善于引導學生，有意識地創設情境使學生創造性的想象力得以髮揮。
애인사탄설：“제출일개문제왕왕비해결일개문제경중요，인위해결일개문제야허부시일개교학상적혹실험상적기능이이。이제출신적문제，신적가능성，종신적각도간구적문제，각수요창조성적상상력，이차표지착과학적진정진보。”탐구래원우문제，요양학생발현문제，제출문제，교사취요선우인도학생，유의식지창설정경사학생창조성적상상력득이발휘。
