CAJ | 학술논문

在新课改进行的如火如荼的今天，我们教师的主要职能也发生了改变，课堂应以学生作为主体，要使学生真正成为课堂的主人。这就给广大的语文教育者带来了新的挑战。在具体的初中语文阅读教学中，我们更应该秉持新课程标准的全新理念，充分鼓励学生的个体行为，给学生充分的阅读实践的机会，让他们在积极的思考和情感的熏陶中真正提升自己对待文本的理解力和感悟力，充分运用自主、探究、合作的教学模式来让学生轻松愉快的走进阅读的殿堂。本文从培养学生的阅读兴趣、重视学生的主体地位和个性差异、朗读指导、优化课堂教学等方面进行了相关探索。
재신과개진행적여화여도적금천，아문교사적주요직능야발생료개변，과당응이학생작위주체，요사학생진정성위과당적주인。저취급엄대적어문교육자대래료신적도전。재구체적초중어문열독교학중，아문경응해병지신과정표준적전신이념，충분고려학생적개체행위，급학생충분적열독실천적궤회，양타문재적겁적사고화정감적훈도중진정제승자기대대문본적리해력화감오력，충분운용자주、탐구、합작적교학모식래양학생경송유쾌적주진열독적전당。본문종배양학생적열독흥취、중시학생적주체지위화개성차이、랑독지도、우화과당교학등방면진행료상관탐색。