课外语文（下）
課外語文（下）
과외어문（하）
The extracurricular language
2015年
1期
187-187
,共1页
小组大学%教学反思%《音乐巨人贝多芬》
小組大學%教學反思%《音樂巨人貝多芬》
소조대학%교학반사%《음악거인패다분》
为了突出学生的主体性和本着“自主、合作、探究”的教学理念，本文采用了小组合作导学的教学方法。鉴于本班有六个小组，笔者设置了六个中心话题供学生讨论，也即导学案中“一个人”中的三个问题和“一句话”中的三句话。
為瞭突齣學生的主體性和本著“自主、閤作、探究”的教學理唸，本文採用瞭小組閤作導學的教學方法。鑒于本班有六箇小組，筆者設置瞭六箇中心話題供學生討論，也即導學案中“一箇人”中的三箇問題和“一句話”中的三句話。
위료돌출학생적주체성화본착“자주、합작、탐구”적교학이념，본문채용료소조합작도학적교학방법。감우본반유륙개소조，필자설치료륙개중심화제공학생토론，야즉도학안중“일개인”중적삼개문제화“일구화”중적삼구화。
