兰州文理学院学报（自然科学版）
蘭州文理學院學報（自然科學版）
란주문이학원학보（자연과학판）
Journal of LanZhou University of Arts And Science (Natural Sciences Edition)
2014年
3期
125-128
,共4页
大学生%准化学教师%实践性知识%化学教学论%教学研究
大學生%準化學教師%實踐性知識%化學教學論%教學研究
대학생%준화학교사%실천성지식%화학교학론%교학연구
基于高校化学教师教育的角度,阐述了奠定准化学教师实践性知识的必要性.探讨了化学教师实践性知识的内涵及其要素:即化学教师的实践性知识主要由化学教育专业必需的基础理论、基本能力与基本技能,教学实践中的知识、能力与技能以及教学情境中的机智等三部分构成.《化学教学论》等课程的具体教学实践证明,细化实践性知识的基础内容、以化学教学知识与实践为媒介沟通教与学的双方、以案例教学为主要教学方式,是完成准化学教师培养目标的有效教学模式.
基于高校化學教師教育的角度,闡述瞭奠定準化學教師實踐性知識的必要性.探討瞭化學教師實踐性知識的內涵及其要素:即化學教師的實踐性知識主要由化學教育專業必需的基礎理論、基本能力與基本技能,教學實踐中的知識、能力與技能以及教學情境中的機智等三部分構成.《化學教學論》等課程的具體教學實踐證明,細化實踐性知識的基礎內容、以化學教學知識與實踐為媒介溝通教與學的雙方、以案例教學為主要教學方式,是完成準化學教師培養目標的有效教學模式.
기우고교화학교사교육적각도,천술료전정준화학교사실천성지식적필요성.탐토료화학교사실천성지식적내함급기요소:즉화학교사적실천성지식주요유화학교육전업필수적기출이론、기본능력여기본기능,교학실천중적지식、능력여기능이급교학정경중적궤지등삼부분구성.《화학교학론》등과정적구체교학실천증명,세화실천성지식적기출내용、이화학교학지식여실천위매개구통교여학적쌍방、이안례교학위주요교학방식,시완성준화학교사배양목표적유효교학모식.
