课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
3期
34-34,35
,共2页
杨文婷%李贵安%李文洁
楊文婷%李貴安%李文潔
양문정%리귀안%리문길
高中生%物理学习素质%调查研究
高中生%物理學習素質%調查研究
고중생%물이학습소질%조사연구
采用自编的《高中生物理学习素质调查问卷》对学生自身学习素质进行调查。研究发现：求知兴趣、利他动机取向、空间智能、运动智能以及情感发生等因素，对高中生物理学习的影响程度与班级层次有关。其中，学习动机和学习智能两个维度对物理学习的影响比较显著。教师教学中应重视学生学习素质的培养。
採用自編的《高中生物理學習素質調查問捲》對學生自身學習素質進行調查。研究髮現：求知興趣、利他動機取嚮、空間智能、運動智能以及情感髮生等因素，對高中生物理學習的影響程度與班級層次有關。其中，學習動機和學習智能兩箇維度對物理學習的影響比較顯著。教師教學中應重視學生學習素質的培養。
채용자편적《고중생물이학습소질조사문권》대학생자신학습소질진행조사。연구발현：구지흥취、이타동궤취향、공간지능、운동지능이급정감발생등인소，대고중생물이학습적영향정도여반급층차유관。기중，학습동궤화학습지능량개유도대물이학습적영향비교현저。교사교학중응중시학생학습소질적배양。
