CAJ | 학술논문

语文课就是言语实践课已成共识。然而小学语文阅读课堂的练习费时低效，症结在违背了学生语言能力形成的客观规律，“单元整体教学”就是力矫此弊的一剂良方，本文从群文集聚、导读溯源、路径规划等方面对单元整体教学进行聚点探究，抛砖引玉，期待引起对阅读教学课堂改革的深入思考。
어문과취시언어실천과이성공식。연이소학어문열독과당적연습비시저효，증결재위배료학생어언능력형성적객관규률，“단원정체교학”취시력교차폐적일제량방，본문종군문집취、도독소원、로경규화등방면대단원정체교학진행취점탐구，포전인옥，기대인기대열독교학과당개혁적심입사고。