课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
3期
138-141
,共4页
地理学案%基础%复习效率
地理學案%基礎%複習效率
지이학안%기출%복습효솔
地理学案的使用可以在很大程度上节省时间、提高复习的效率，在“以能力立意为主导”的高考背景下，地理学案以课本知识为基础，逐步构建学生的审题、解题模型，切实解决同学的解题能力和地理思维能力，提升复习课的效率。
地理學案的使用可以在很大程度上節省時間、提高複習的效率，在“以能力立意為主導”的高攷揹景下，地理學案以課本知識為基礎，逐步構建學生的審題、解題模型，切實解決同學的解題能力和地理思維能力，提升複習課的效率。
지이학안적사용가이재흔대정도상절성시간、제고복습적효솔，재“이능력립의위주도”적고고배경하，지이학안이과본지식위기출，축보구건학생적심제、해제모형，절실해결동학적해제능력화지리사유능력，제승복습과적효솔。
