CAJ | 학술논문

教育学是一门独立的学科，通过不断的经验总结与教育实践后一步步累积而成。作为一门研究教育现象和教育问题，揭示一般教学规律的社会科学，教育学的教学目的在于培养具备扎实教育科学知识，咨询管理辅导能力的面向各类教学、行政、科研、管理活动的应用性人才。在全新的基础教育课程改革形势下，教育学的教学体系与教学方法也面临着一些现实的问题。以下，本文将对教育学教学方法的改革进行分析与探讨。
교육학시일문독립적학과，통과불단적경험총결여교육실천후일보보루적이성。작위일문연구교육현상화교육문제，게시일반교학규률적사회과학，교육학적교학목적재우배양구비찰실교육과학지식，자순관리보도능력적면향각류교학、행정、과연、관리활동적응용성인재。재전신적기출교육과정개혁형세하，교육학적교학체계여교학방법야면림착일사현실적문제。이하，본문장대교육학교학방법적개혁진행분석여탐토。