课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
2期
44-45
,共2页
兴趣引导%初中文言文%教学策略
興趣引導%初中文言文%教學策略
흥취인도%초중문언문%교학책략
现阶段的初中文言文教学走入了一定的误区：学生对文言文学习兴趣寡淡、教师教学方法单一无趣、文言文教学以应试为主要目的，导致初中文言文教学课堂沉闷无生气。造成文言文课堂教学了无生趣的主要原因在于学生、教师以及文言文教学本身。本文从兴趣引导文言文教学入手，探究初中文言文具体教学策略。
現階段的初中文言文教學走入瞭一定的誤區：學生對文言文學習興趣寡淡、教師教學方法單一無趣、文言文教學以應試為主要目的，導緻初中文言文教學課堂沉悶無生氣。造成文言文課堂教學瞭無生趣的主要原因在于學生、教師以及文言文教學本身。本文從興趣引導文言文教學入手，探究初中文言文具體教學策略。
현계단적초중문언문교학주입료일정적오구：학생대문언문학습흥취과담、교사교학방법단일무취、문언문교학이응시위주요목적，도치초중문언문교학과당침민무생기。조성문언문과당교학료무생취적주요원인재우학생、교사이급문언문교학본신。본문종흥취인도문언문교학입수，탐구초중문언문구체교학책략。
