CAJ | 학술논문

通过介绍前人研究，提出研究目的：探讨争议点理论在英语议论文语篇建构中的运用，证明争议点理论能够为英语议论文语篇建构提供有效地结构模板和论述依据，提高写作水平。采用案例分析法，通过案例分析，论述争议点理论以及下属争议点在现实社会和生活对话、新闻评论中的运用，提高对争议点理论的认识和辩证思维能力。进一步举例分析争议点理论在英语议论文语篇建构中的运用，事实争议点摆事实、讲道理，定义争议点指出立场和观点，品质争议证明观点合理性，行动争议点呼吁响应号召或程序争议点质疑权力和程序。结果表明，“争议点理论”为英语议论文的布局谋篇提供有效地结构模板，为训练学生逻辑思维能力和语篇建构能力提供有效的途径。
통과개소전인연구，제출연구목적：탐토쟁의점이론재영어의논문어편건구중적운용，증명쟁의점이론능구위영어의논문어편건구제공유효지결구모판화논술의거，제고사작수평。채용안례분석법，통과안례분석，논술쟁의점이론이급하속쟁의점재현실사회화생활대화、신문평론중적운용，제고대쟁의점이론적인식화변증사유능력。진일보거례분석쟁의점이론재영어의논문어편건구중적운용，사실쟁의점파사실、강도리，정의쟁의점지출립장화관점，품질쟁의증명관점합이성，행동쟁의점호우향응호소혹정서쟁의점질의권력화정서。결과표명，“쟁의점이론”위영어의논문적포국모편제공유효지결구모판，위훈련학생라집사유능력화어편건구능력제공유효적도경。