课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
2期
179-179
,共1页
初中化学%指导原则%方法
初中化學%指導原則%方法
초중화학%지도원칙%방법
著名教育家苏霍姆林斯基提出：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”导入即是课堂教学中一个必不可少的环节，对整个教学成败有重要作用。文章以教学导入的原则入手，探讨初中化学中教学导入的一些方法。
著名教育傢囌霍姆林斯基提齣：“如果教師不想辦法使學生產生情緒高昂的智力振奮的內心狀態，就急于傳授知識，那麽這種知識隻能使人產生冷漠的態度，而給不動感情的腦力勞動帶來疲勞。”導入即是課堂教學中一箇必不可少的環節，對整箇教學成敗有重要作用。文章以教學導入的原則入手，探討初中化學中教學導入的一些方法。
저명교육가소곽모림사기제출：“여과교사불상판법사학생산생정서고앙적지력진강적내심상태，취급우전수지식，나요저충지식지능사인산생랭막적태도，이급불동감정적뇌력노동대래피로。”도입즉시과당교학중일개필불가소적배절，대정개교학성패유중요작용。문장이교학도입적원칙입수，탐토초중화학중교학도입적일사방법。
