CAJ | 학술논문

初中物理课程作为基础教育学科，涉及到大量的实验，要以实现学生终身发展、终身学习为宗旨。分组实验是初中物理最感兴趣的课程，它是最有效、最直接锻炼学生操作能力、研究解决问题能力的方法。本文从善于对学生分组；建立教师启发师生互动式教学模式；激发学生探究实验的乐趣；明确实验目标，实现预期效果等方面深入研究了初中物理分组实验模式，具有一定的参考价值。
초중물리과정작위기출교육학과，섭급도대량적실험，요이실현학생종신발전、종신학습위종지。분조실험시초중물리최감흥취적과정，타시최유효、최직접단련학생조작능력、연구해결문제능력적방법。본문종선우대학생분조；건립교사계발사생호동식교학모식；격발학생탐구실험적악취；명학실험목표，실현예기효과등방면심입연구료초중물리분조실험모식，구유일정적삼고개치。