课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
2期
175-175,176
,共2页
初中物理%趣味性%教学效率%方法
初中物理%趣味性%教學效率%方法
초중물리%취미성%교학효솔%방법
初中物理是学生学习物理知识的基础，从学生开始学习物理那天开始，学生的分析能力和创造能力就进入到了快速提高和发展当中。但是，由于学生学习基础和认知的区别，对物理的学习会存在一定的差距。因此，教师要采取措施，努力提高课堂物理教学的效率。其中，趣味性教学正是初中物理教学效率提高的金光大道，值得教育工作者的研究和重视。
初中物理是學生學習物理知識的基礎，從學生開始學習物理那天開始，學生的分析能力和創造能力就進入到瞭快速提高和髮展噹中。但是，由于學生學習基礎和認知的區彆，對物理的學習會存在一定的差距。因此，教師要採取措施，努力提高課堂物理教學的效率。其中，趣味性教學正是初中物理教學效率提高的金光大道，值得教育工作者的研究和重視。
초중물리시학생학습물리지식적기출，종학생개시학습물리나천개시，학생적분석능력화창조능력취진입도료쾌속제고화발전당중。단시，유우학생학습기출화인지적구별，대물리적학습회존재일정적차거。인차，교사요채취조시，노력제고과당물리교학적효솔。기중，취미성교학정시초중물리교학효솔제고적금광대도，치득교육공작자적연구화중시。
