CAJ | 학술논문

在目前教育改革的形式下，高中生物课程的教学方式也在进行着不断的优化和改进，教师在传统的教学方式上对教学方式进行优化，不但能激发学生学习生物课程的兴趣，还能激发学生学习的主动性，从而提高学生生物课程的成绩。本文对高中生物教学过程中的教学方式优化了进行分析，发现这样不但能提高学生学习的兴趣，及其学习效率，而且还能使得学生的实践操作能力得到提高。
재목전교육개혁적형식하，고중생물과정적교학방식야재진행착불단적우화화개진，교사재전통적교학방식상대교학방식진행우화，불단능격발학생학습생물과정적흥취，환능격발학생학습적주동성，종이제고학생생물과정적성적。본문대고중생물교학과정중적교학방식우화료진행분석，발현저양불단능제고학생학습적흥취，급기학습효솔，이차환능사득학생적실천조작능력득도제고。