课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
2期
203-203
,共1页
幼儿%审美%认识%健康
幼兒%審美%認識%健康
유인%심미%인식%건강
幼儿美术是3要7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动,反映幼儿对周围现实生活的认识和体验。幼儿的认知与审美活动在幼儿生存与发展方面起到了十分重要的作用,我们应该指导幼儿发现和逐步感知生活,加强幼儿的观察力和感知能力。审美则是要求幼儿教师指导幼儿对美术作品的美的形态、样式、色彩、结构加以认识,让他们长一双乐于发现美的眼睛,逐步提高他们的审美能力。
幼兒美術是3要7歲學齡前兒童所從事的造型藝術活動,反映幼兒對週圍現實生活的認識和體驗。幼兒的認知與審美活動在幼兒生存與髮展方麵起到瞭十分重要的作用,我們應該指導幼兒髮現和逐步感知生活,加彊幼兒的觀察力和感知能力。審美則是要求幼兒教師指導幼兒對美術作品的美的形態、樣式、色綵、結構加以認識,讓他們長一雙樂于髮現美的眼睛,逐步提高他們的審美能力。
유인미술시3요7세학령전인동소종사적조형예술활동,반영유인대주위현실생활적인식화체험。유인적인지여심미활동재유인생존여발전방면기도료십분중요적작용,아문응해지도유인발현화축보감지생활,가강유인적관찰력화감지능력。심미칙시요구유인교사지도유인대미술작품적미적형태、양식、색채、결구가이인식,양타문장일쌍악우발현미적안정,축보제고타문적심미능력。