课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
2期
237-237
,共1页
兰淑娟%李玉敏%王淞春
蘭淑娟%李玉敏%王淞春
란숙연%리옥민%왕송춘
统计分析%课程改革 SPSS软件
統計分析%課程改革 SPSS軟件
통계분석%과정개혁 SPSS연건
SPSS在教学中的应用,改变了传统统计学课程的教学模式。本文总结了北京理工大学珠海学院在从《统计学》课程改革为《统计分析方法应用与实践》综合课程过程中的经验和创新,主要表现在:统计思想的传递,统计方法与SPSS统计软件的有效结合,改变教学模式以及配套采用的全过程考核方式。经过多个学期的实践,收到了较为良好的教学效果,学生掌握SPSS软件的程度和解决实际问题的能力均得到明显提升。
SPSS在教學中的應用,改變瞭傳統統計學課程的教學模式。本文總結瞭北京理工大學珠海學院在從《統計學》課程改革為《統計分析方法應用與實踐》綜閤課程過程中的經驗和創新,主要錶現在:統計思想的傳遞,統計方法與SPSS統計軟件的有效結閤,改變教學模式以及配套採用的全過程攷覈方式。經過多箇學期的實踐,收到瞭較為良好的教學效果,學生掌握SPSS軟件的程度和解決實際問題的能力均得到明顯提升。
SPSS재교학중적응용,개변료전통통계학과정적교학모식。본문총결료북경리공대학주해학원재종《통계학》과정개혁위《통계분석방법응용여실천》종합과정과정중적경험화창신,주요표현재:통계사상적전체,통계방법여SPSS통계연건적유효결합,개변교학모식이급배투채용적전과정고핵방식。경과다개학기적실천,수도료교위량호적교학효과,학생장악SPSS연건적정도화해결실제문제적능력균득도명현제승。