CAJ | 학술논문

万方数据

课程教育研究 과정교육연구
Course Education Research
2015年 2期 230-230 ,共1页

冯跃%王敏玉%杨洁%彭德忠%廖品东%赵征宇%刘元华

풍약%왕민옥%양길%팽덕충%료품동%조정우%류원화

三化一体%教学改革%教学模式三化一體%教學改革%教學模式
삼화일체%교학개혁%교학모식

制定“以学生为主体，相同手法标准化、特色手法多样化、教学模式标准化”的“三化一体”教学模式。通过对比同一教师、同一层次班级模式制定前后两学年的推拿学手法操作考试成绩，进行统计验证，从而探索出新的教学模式。
제정“이학생위주체，상동수법표준화、특색수법다양화、교학모식표준화”적“삼화일체”교학모식。통과대비동일교사、동일층차반급모식제정전후량학년적추나학수법조작고시성적，진행통계험증，종이탐색출신적교학모식。