CAJ | 학술논문

目的：探究QQ群平台管理对学龄前儿童计划免疫接种的影响。方法选择2009年6月至2011年6月海南省海口市500名学龄前儿童（2～6岁）的家长，将其分成两组：QQ群组（n＝250）和对照组（n＝250）。QQ群组采用随时进行学龄前儿童计划免疫接种相关知识教育宣传，对照组采用常规的宣教方法，在进行宣教后1年，采用调查问卷的方法收集分析两种方法对学龄前儿童计划免疫接种的影响。结果QQ群组儿童家长对接种卡介苗第1针、甲肝疫苗第1针、乙肝疫苗第2针、脊髓灰质炎疫苗第1针、百白破疫苗第1针、乙肝疫苗第3针、麻类疫苗第1针、流脑疫苗第1针、乙脑疫苗第1针的正确程序认知度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．01）；QQ群组儿童按时接种率为96．8％，高于对照组（86．8％），差异有统计学意义（P＜0．01）；QQ群组儿童家长对疫苗接种的满意程度显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．01）。QQ群组儿童及家长对接种卡介苗、甲肝疫苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻类疫苗预防相应传染病的正确认知度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．01）；对接种乙肝疫苗预防相应传染病的正确认知度在两组间差异无统计学意义（P＞0．05）。结论通过QQ群平台进行学龄前儿童计划免疫接种相关知识教育宣传，能提高儿童家长对接种疫苗和预防相应传染病的正确程序认知度、儿童8种疫苗及时接种率、家长满意度。
목적：탐구QQ군평태관리대학령전인동계화면역접충적영향。방법선택2009년6월지2011년6월해남성해구시500명학령전인동（2～6세）적가장，장기분성량조：QQ군조（n＝250）화대조조（n＝250）。QQ군조채용수시진행학령전인동계화면역접충상관지식교육선전，대조조채용상규적선교방법，재진행선교후1년，채용조사문권적방법수집분석량충방법대학령전인동계화면역접충적영향。결과QQ군조인동가장대접충잡개묘제1침、갑간역묘제1침、을간역묘제2침、척수회질염역묘제1침、백백파역묘제1침、을간역묘제3침、마류역묘제1침、류뇌역묘제1침、을뇌역묘제1침적정학정서인지도명현고우대조조，차이유통계학의의（P＜0．01）；QQ군조인동안시접충솔위96．8％，고우대조조（86．8％），차이유통계학의의（P＜0．01）；QQ군조인동가장대역묘접충적만의정도현저고우대조조，차이유통계학의의（P＜0．01）。QQ군조인동급가장대접충잡개묘、갑간역묘、을간역묘、척수회질염역묘、백백파역묘、류뇌역묘、을뇌역묘、마류역묘예방상응전염병적정학인지도명현고우대조조，차이유통계학의의（P＜0．01）；대접충을간역묘예방상응전염병적정학인지도재량조간차이무통계학의의（P＞0．05）。결론통과QQ군평태진행학령전인동계화면역접충상관지식교육선전，능제고인동가장대접충역묘화예방상응전염병적정학정서인지도、인동8충역묘급시접충솔、가장만의도。