大家健康（下旬版）
大傢健康（下旬版）
대가건강（하순판）
FOR ALL HEALTH
2015年
1期
185-185
,共1页
人文关怀%婴儿%游泳抚触
人文關懷%嬰兒%遊泳撫觸
인문관부%영인%유영무촉
目的：探讨人文关怀在婴儿游泳抚触护理工作中的应用效果。方法：选取70例在我院产科行婴儿游泳抚触的家长作为对照组，给予其常规护理干预；同时选取同期在我院产科进行婴儿游泳抚触的家长作为观察组，给予其人文关怀护理干预；比较两组婴儿家长对护理人员服务态度及仪表、技术水平、游泳环境、游泳秩序、健康教育等方面的满意度。结果：两组婴儿家长采用不同方式进行护理干预后其各方面的护理满意度比较均有较大差异（p＜0.05）。结论：将人文关怀应用于婴儿游泳抚触的护理工作中可有效的提高护理质量及家长各方面的满意度，有较高的应用价值，可推广应用。
目的：探討人文關懷在嬰兒遊泳撫觸護理工作中的應用效果。方法：選取70例在我院產科行嬰兒遊泳撫觸的傢長作為對照組，給予其常規護理榦預；同時選取同期在我院產科進行嬰兒遊泳撫觸的傢長作為觀察組，給予其人文關懷護理榦預；比較兩組嬰兒傢長對護理人員服務態度及儀錶、技術水平、遊泳環境、遊泳秩序、健康教育等方麵的滿意度。結果：兩組嬰兒傢長採用不同方式進行護理榦預後其各方麵的護理滿意度比較均有較大差異（p＜0.05）。結論：將人文關懷應用于嬰兒遊泳撫觸的護理工作中可有效的提高護理質量及傢長各方麵的滿意度，有較高的應用價值，可推廣應用。
목적：탐토인문관부재영인유영무촉호리공작중적응용효과。방법：선취70례재아원산과행영인유영무촉적가장작위대조조，급여기상규호리간예；동시선취동기재아원산과진행영인유영무촉적가장작위관찰조，급여기인문관부호리간예；비교량조영인가장대호리인원복무태도급의표、기술수평、유영배경、유영질서、건강교육등방면적만의도。결과：량조영인가장채용불동방식진행호리간예후기각방면적호리만의도비교균유교대차이（p＜0.05）。결론：장인문관부응용우영인유영무촉적호리공작중가유효적제고호리질량급가장각방면적만의도，유교고적응용개치，가추엄응용。
