考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
99期
170-170
,共1页
小学科学%课堂教学%小组合作
小學科學%課堂教學%小組閤作
소학과학%과당교학%소조합작
课堂教学中实施小组合作学习策略，需要教师进行合理分组，精选合作学习内容，给予学生充分的学习时间及科学评价，激励学生的学习热情，提升小组合作学习效率，为实现课堂教学大策略奠定坚实基础。
課堂教學中實施小組閤作學習策略，需要教師進行閤理分組，精選閤作學習內容，給予學生充分的學習時間及科學評價，激勵學生的學習熱情，提升小組閤作學習效率，為實現課堂教學大策略奠定堅實基礎。
과당교학중실시소조합작학습책략，수요교사진행합리분조，정선합작학습내용，급여학생충분적학습시간급과학평개，격려학생적학습열정，제승소조합작학습효솔，위실현과당교학대책략전정견실기출。
