校园英语（中旬）
校園英語（中旬）
교완영어（중순）
English on Campus
2015年
1期
108-108
,共1页
课堂用语%问题%对策
課堂用語%問題%對策
과당용어%문제%대책
我们在听课活动中，经常为几个教师上同一级课、效果却不一样而感慨。课后大家仔细分析后，发现在英语课堂教学中，教师的课堂教学用语运用得是否有效、恰当，直接影响这节课的密度与教学效果。
我們在聽課活動中，經常為幾箇教師上同一級課、效果卻不一樣而感慨。課後大傢仔細分析後，髮現在英語課堂教學中，教師的課堂教學用語運用得是否有效、恰噹，直接影響這節課的密度與教學效果。
아문재은과활동중，경상위궤개교사상동일급과、효과각불일양이감개。과후대가자세분석후，발현재영어과당교학중，교사적과당교학용어운용득시부유효、흡당，직접영향저절과적밀도여교학효과。
