校园英语（中旬）
校園英語（中旬）
교완영어（중순）
English on Campus
2015年
1期
155-155
,共1页
词汇教学%生活化%情境%策略%效果
詞彙教學%生活化%情境%策略%效果
사회교학%생활화%정경%책략%효과
在小学英语教学中，词汇教学是教师教、学生学的一大难题。然而小学生想要学好英语，必须得过好词汇这一关。这就要求广大教师在进行词汇教学时，激发学生识记单词的兴趣，唤起学生认真对待英语词汇的情感，养成良好的记忆习惯，提高学习效率。
在小學英語教學中，詞彙教學是教師教、學生學的一大難題。然而小學生想要學好英語，必鬚得過好詞彙這一關。這就要求廣大教師在進行詞彙教學時，激髮學生識記單詞的興趣，喚起學生認真對待英語詞彙的情感，養成良好的記憶習慣，提高學習效率。
재소학영어교학중，사회교학시교사교、학생학적일대난제。연이소학생상요학호영어，필수득과호사회저일관。저취요구엄대교사재진행사회교학시，격발학생식기단사적흥취，환기학생인진대대영어사회적정감，양성량호적기억습관，제고학습효솔。
